太有共鸣了
真挚、细腻动人，想看老师展开她闪婚的过程。
情感真挚，淳朴动人。
第一话就非常吸引我，关于曾经的经历有异有同
真挚的作品
看完《漫勉》之后读的本作，有不少能对照起来的地方，确实是位非常擅长将生活中的点滴化作漫画素材的老师，感染力相当强
感動
作者的自传性质的作品，讲述了她是如何走上漫画家的道路的。一方面描写了一位独特的，了不起的，给包括作者在内的许多人带来巨大影响的绘画老师；另一方面也描绘了年轻时懦弱，不懂事，天真的作者自己，许多读者能从中看见自己的影子吧。在蓝色时期之后看过的又一部日本艺考相关的作品，但两者的侧重点明显不同，可比性不大。作者的笔触细腻，情感真挚，画工扎实，值得一看的作品。
林明子是九州岛乡村中学美术生读油画系，我是苏北县中理科生读会计系，都经历过斯巴达式培训，然而我从幼儿园开始对“老师”都是一种敬而远之的态度，即使是和喜欢的老师也顶多多说两句话，谈不上任何私交。或许是作者年轻时自私任性也尚未察觉到日高老师的独特品质，只是当做老家的一个脾气古怪的培训老师，大学时让老师失望，事业起步期将重病的老师抛在脑后，等到自己人到中年功成名就了才悔悟。
虽然都是艺考，我觉得写写画画更能入我心。感觉一开始明子的自负很像自己，但是落榜后选择将就则变成了自己的另一个世界线选择。感觉像看到另一种选择的自己。比蓝色时期更加细腻真实，没有人设化。
画吧
不是自我忏悔，也不是自传，感觉东村明子老师就坐在我眼前一样，娓娓道来她学生时期再到成人以来的艺术人生，感情那么真挚，就连一刻都不想转移注意力，听她讲着这位一直用老师称呼的中年人是怎样在这小画室里追求艺术，他严厉，一直不苟言笑，他风趣，像个怪人一直那么自我，他会不远万里去学生大学探望，他会直到最后也要对学生说：画。一直以来都在说的话，听了数百遍数千遍的那句话，大家哇哇都哭了，包括在听着这个故事的我。
到死都在创作
作者的自传，同时也是写给自己老师的忏悔书。不喜欢这本漫画的地方有很多:搞笑漫画式的画风与整本漫画沉重的基调有些格格不入，叙事过于随意，构成实在是太零碎了，东一块西一块不成章法。当然不可否认的一点是作者对老师的那份真挚的感情确实传达给了读者。
描け、描け、描け
不变的他
真心换真心
只能说不愧是自传，东村老师最是动人的一部作品。惊觉东京白日梦女、海月姬作者都是同一人，感觉能串联拼成其狗血的感情经历。被这爱做梦女作者崴到脚的膈应在这里洗尽铅华，是一个把自己的心揉碎给读者一起分享很感性很real的作者。其有趣但是又拧巴的性格无疑让人又爱又恨，在这部最倾注真情实感力透纸背追忆恩师的作品，很难不让人动容。记忆中宫崎海边永远燥热的画室，一生无法抹去的朱砂痣。
东村明子真是狠心而坚强的作者，光是读着也能感受到溢出的痛苦，正因为这样的经历，她对时间有着深切的认识，所以整部作品都怀着好好珍惜、快点、快点的呐喊。不知所言，真实的力量实在难以抵挡，画就好。一直画就好，放弃思考似的排除杂念，去做就好。
独白好多，师生情很感人但感觉讲的还是太碎了，这种真挚的感情挺好，比大多数自传要好，而且作者也没必要那么悔恨就行了，我觉得作者的大部分选择还是正确的，就当作怀念老师了吧。（ps：我学画，但是感觉没有说必须看的必要,毕竟每个美术生的视角都不一样老师也不一样，而且这本个人性质太强，给的留白太少，有点代入不进去（bgm38）
かくかくしかじか
太有共鸣了
真挚、细腻动人，想看老师展开她闪婚的过程。
情感真挚，淳朴动人。
第一话就非常吸引我，关于曾经的经历有异有同
真挚的作品
看完《漫勉》之后读的本作，有不少能对照起来的地方，确实是位非常擅长将生活中的点滴化作漫画素材的老师，感染力相当强
感動
作者的自传性质的作品，讲述了她是如何走上漫画家的道路的。一方面描写了一位独特的，了不起的，给包括作者在内的许多人带来巨大影响的绘画老师；另一方面也描绘了年轻时懦弱，不懂事，天真的作者自己，许多读者能从中看见自己的影子吧。在蓝色时期之后看过的又一部日本艺考相关的作品，但两者的侧重点明显不同，可比性不大。作者的笔触细腻，情感真挚，画工扎实，值得一看的作品。
林明子是九州岛乡村中学美术生读油画系，我是苏北县中理科生读会计系，都经历过斯巴达式培训，然而我从幼儿园开始对“老师”都是一种敬而远之的态度，即使是和喜欢的老师也顶多多说两句话，谈不上任何私交。或许是作者年轻时自私任性也尚未察觉到日高老师的独特品质，只是当做老家的一个脾气古怪的培训老师，大学时让老师失望，事业起步期将重病的老师抛在脑后，等到自己人到中年功成名就了才悔悟。
虽然都是艺考，我觉得写写画画更能入我心。感觉一开始明子的自负很像自己，但是落榜后选择将就则变成了自己的另一个世界线选择。感觉像看到另一种选择的自己。比蓝色时期更加细腻真实，没有人设化。
画吧
不是自我忏悔，也不是自传，感觉东村明子老师就坐在我眼前一样，娓娓道来她学生时期再到成人以来的艺术人生，感情那么真挚，就连一刻都不想转移注意力，听她讲着这位一直用老师称呼的中年人是怎样在这小画室里追求艺术，他严厉，一直不苟言笑，他风趣，像个怪人一直那么自我，他会不远万里去学生大学探望，他会直到最后也要对学生说：画。一直以来都在说的话，听了数百遍数千遍的那句话，大家哇哇都哭了，包括在听着这个故事的我。
到死都在创作
作者的自传，同时也是写给自己老师的忏悔书。不喜欢这本漫画的地方有很多:搞笑漫画式的画风与整本漫画沉重的基调有些格格不入，叙事过于随意，构成实在是太零碎了，东一块西一块不成章法。当然不可否认的一点是作者对老师的那份真挚的感情确实传达给了读者。
描け、描け、描け
不变的他
真心换真心
只能说不愧是自传，东村老师最是动人的一部作品。惊觉东京白日梦女、海月姬作者都是同一人，感觉能串联拼成其狗血的感情经历。被这爱做梦女作者崴到脚的膈应在这里洗尽铅华，是一个把自己的心揉碎给读者一起分享很感性很real的作者。其有趣但是又拧巴的性格无疑让人又爱又恨，在这部最倾注真情实感力透纸背追忆恩师的作品，很难不让人动容。记忆中宫崎海边永远燥热的画室，一生无法抹去的朱砂痣。
东村明子真是狠心而坚强的作者，光是读着也能感受到溢出的痛苦，正因为这样的经历，她对时间有着深切的认识，所以整部作品都怀着好好珍惜、快点、快点的呐喊。不知所言，真实的力量实在难以抵挡，画就好。一直画就好，放弃思考似的排除杂念，去做就好。
独白好多，师生情很感人但感觉讲的还是太碎了，这种真挚的感情挺好，比大多数自传要好，而且作者也没必要那么悔恨就行了，我觉得作者的大部分选择还是正确的，就当作怀念老师了吧。（ps：我学画，但是感觉没有说必须看的必要,毕竟每个美术生的视角都不一样老师也不一样，而且这本个人性质太强，给的留白太少，有点代入不进去（bgm38）