最爱的动画电影
打开了青鸟的笼子也是打开了自己的笼子。happy ice cream!
值得看无数遍的作品
可惜我的青春是暗淡的,连这种矛盾的情感都从未拥有过。
利兹和青鸟的转变,这种只属于女生之间的微妙情感,细腻而浪漫。互相憧憬只能是死局,放手未尝不是一种成全。
勸你們CP粉不要二創入腦。
山田最拿手的领域,叙事太含蓄细腻了导致要一次性看懂并有共鸣还是不太容易
究极文艺片,画风细腻不同于本篇,但是感觉很电波,而我对这样需要对波的番一般情况下都很难理解,所以遵从自己内心给了7
南中乱党的往事(不是)神中神 开头那段等人的特写现在都记得 利兹与青鸟第三章听了好多遍
山田尚子对少女的刻画是男性监督难以做到的
无敌,特别是青鸟意象的转变,情感细节惊为天人
谁是青鸟谁是利兹?在电影的每个时间段都有不同的感受。最吸引人的,是电影中那种不可名状的感觉。互相吸引,互相渴望,意见不合,念念不舍,到头来却化作只言片语和温柔的抱抱。灵动的眼神和多变的表情中所蕴含的东西,实属难以用语言表达。
有种给短篇做阅读理解,再把那篇阅读理解拍出来的感觉。剧情有点薄弱。
看之前:垃圾废萌怎么这么高分,让我看看。看了一点:艺术品啊。看完之后,要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱
莉兹与青鸟,又不止莉兹与青鸟,百合,又不止百合,“あぁ、神様、どうして私にカゴの開け方を教えたのですか。神啊 您为什么要教会我打开鸟笼的方法呢”
仙品
故事开头暗示霙是利兹,希美是青鸟,在观看的过程中能渐渐感受到其实霙才是青鸟,看似霙不想放手,实际上希美才是关住霙的笼子,因此霙才多次拒绝学妹的邀请,而希美感受到青鸟的“疏远”。看到最后我真的是饱含泪水,剧情的安排实在是无懈可击,童话的插入也是恰到好处,出于京吹,胜于京吹
西屋太志的人设太好看了
我还是更喜欢京吹第二季
曾在刚上高中时看过一次,当时并没有什么太大的感触,只是简单的觉得画面很美音乐很好听。过了几年,乘着给京吹补了又回头去看了一遍莉兹青鸟,确实又有了不一样的感悟:二者之间相互在意却又无法确定是否将自己的心意传递,彼此间感情至极却又不经意间伤害对方,故意的自我伤害是想要得到对方的认可,明明谁也不舍得分开但唯有离别才是对她爱的方式。如此细腻地道出青春期少女的情感,又以此般艺术化的手法展现,我个人是十分喜欢这部作品的
最爱的动画电影
打开了青鸟的笼子也是打开了自己的笼子。happy ice cream!
值得看无数遍的作品
可惜我的青春是暗淡的,连这种矛盾的情感都从未拥有过。
利兹和青鸟的转变,这种只属于女生之间的微妙情感,细腻而浪漫。互相憧憬只能是死局,放手未尝不是一种成全。
勸你們CP粉不要二創入腦。
山田最拿手的领域,叙事太含蓄细腻了导致要一次性看懂并有共鸣还是不太容易
究极文艺片,画风细腻不同于本篇,但是感觉很电波,而我对这样需要对波的番一般情况下都很难理解,所以遵从自己内心给了7
南中乱党的往事(不是)神中神 开头那段等人的特写现在都记得 利兹与青鸟第三章听了好多遍
山田尚子对少女的刻画是男性监督难以做到的
无敌,特别是青鸟意象的转变,情感细节惊为天人
谁是青鸟谁是利兹?在电影的每个时间段都有不同的感受。最吸引人的,是电影中那种不可名状的感觉。互相吸引,互相渴望,意见不合,念念不舍,到头来却化作只言片语和温柔的抱抱。灵动的眼神和多变的表情中所蕴含的东西,实属难以用语言表达。
有种给短篇做阅读理解,再把那篇阅读理解拍出来的感觉。剧情有点薄弱。
看之前:垃圾废萌怎么这么高分,让我看看。看了一点:艺术品啊。看完之后,要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱要抱抱
莉兹与青鸟,又不止莉兹与青鸟,百合,又不止百合,“あぁ、神様、どうして私にカゴの開け方を教えたのですか。神啊 您为什么要教会我打开鸟笼的方法呢”
仙品
故事开头暗示霙是利兹,希美是青鸟,在观看的过程中能渐渐感受到其实霙才是青鸟,看似霙不想放手,实际上希美才是关住霙的笼子,因此霙才多次拒绝学妹的邀请,而希美感受到青鸟的“疏远”。看到最后我真的是饱含泪水,剧情的安排实在是无懈可击,童话的插入也是恰到好处,出于京吹,胜于京吹
西屋太志的人设太好看了
我还是更喜欢京吹第二季
曾在刚上高中时看过一次,当时并没有什么太大的感触,只是简单的觉得画面很美音乐很好听。过了几年,乘着给京吹补了又回头去看了一遍莉兹青鸟,确实又有了不一样的感悟:二者之间相互在意却又无法确定是否将自己的心意传递,彼此间感情至极却又不经意间伤害对方,故意的自我伤害是想要得到对方的认可,明明谁也不舍得分开但唯有离别才是对她爱的方式。如此细腻地道出青春期少女的情感,又以此般艺术化的手法展现,我个人是十分喜欢这部作品的