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ep1的14min48s到16min38s的实况演播

随手记录了一点，讨论塞不下了放在评论里。

我们要与崭新接轨了。我们初三，手上握着自己的毕业届。我们该走向哪里？
我不知去往何处，笔还拧不出未来的墨汁。我是单亲家庭，母亲不看顾我，家像垃圾堆，我蜗居在窄小的空洞中。
我不与人对话，减少交流，独来独往。我是透明人。我钟情于学校天台，在那里屡次徘徊。我感到自由，胜过孤独，又胜过无助。
学校门口有一只坠落的鸟。真是不幸，但我甘不当出头鸟。最近的兽医店很远，而且快要上课了，总会有人把它托起来，埋藏或是扶救。与我无关。有人看向我，眼带谴责。还会因此而羞愧低头的我真是懦弱又犹疑啊。
低头穿过走廊，我来到安全地。我必须在天台上停留很久才得以重新呼吸，感受气体织入我的肺部，让我的血跳舞直到死亡。我大多数时候麻木一点，也就镇静一点，无所谓的事多一点。让常规把我框住会不会使安全感多一点呢？
向你介绍我们的天台:其十分开阔，能远望见周围起伏的山的脉络，有时候我觉得我们被山环围就像在盆地，学校就像爬不出的洞，陷在山崖婉转的谎言里。我不禁有些悲观:未来似乎很明确，我将循规蹈矩地在丘陵间徘徊，不离开这块凹洞。啊，对了，那毕业意向表就填普通的升学吧。
我感伤得多，向你致歉。我接着说吧:我们的天台是绿色的，用绿色的铁丝网围住，天台之上还有一个小顶楼，上置水箱，可以从墙上的梯格攀上，是很常见的布局。唯一值得一提的是天台上漆的一条亮红色跑道，与绿色撞击得很猛烈，显出一点新意。
雨幕将倾，积雨云向我压来。我想离开了，我回顾，却看见一些纷乱的纸片，将我裹挟如置丧花海。循其上，我看见了一个人。
她在撕纸。
原谅我，我必须把当时一瞬间对视觉造成的影响用一连串的词句表达出来，它们在一页纸上有形的堆砌损害了当时一瞬间的实际感受，损害了那种印象的鲜明的统一。
——那是位栗色头发的少女。我词穷了！棕色眼眸像百年橡树，沉静而锐利，但这些客观条件就能定义这样的人吗？也许是一个老木盒，也许是一只盘旋鹰；怎么称呼？
我被她的话音打聋了。我感知不到声波，被她的眼所支配。啊，我是如何做出反应的呢？
我越来越不安，她把我的空气剥夺，天台逐渐成为她的所有物。她在扩大而我在皱缩，我害怕了，要被压扁了！我逃向教学楼，手瑟缩拧不开门。
她靠近我若神叩问，我的唇间像讨饶一样吐出言不由衷的字句。鸟擦过树，翼离。一支旷古的闪电。
没错，这就是漂流的开始。