丢个不受字数限制的感想好了

昨晚看了2/3之后觉得困得不行，本来想着要不把后面的一目十行读掉，想到上一卷的经历犹豫了下还是安心睡觉早上上班路上读完了，结果就是只能等午休慢慢写感想。最大的感想自然是能选择在神志清醒的时候读完最后1/3真的太好了，如果说白鸟士郎是空银子那种不得不以牺牲重要的东西来获得成长的那类人的话，相乐总真的是不亚于九头龙八一的天才了。当初看完这个系列第一卷后看到白鸟士郎对相乐总评价居然用上了“轻小说国的王子”这种说法，坦白说挺不屑一顾的，甚至这个想法直到看完前三卷都没太大的改变，感觉每卷解说里大家的评价只是基友间的吹捧，不过四五六三卷他在作品方面的三段进化真的是狠狠地打了我的脸，我甚至在考虑是不是这书写到这里就漂亮地结束会比较好（如果是真的话我就去把我BGM打分改成10分）。
相乐总真的是天才，上一卷最后挖那么大个坑，我还以为这一卷正戏肯定围绕这方面来好好地写（就像龙王第十卷的银子剁手导致了十一卷的北国行，青豚第六卷的白雪染红牵出了第七卷的梓川翔子，路人第六卷的加藤生气才有了第七卷的视听教室），结果轮到他就举重若轻地寥寥几笔把事情给解决了，然后像是没事人一样地直接开了新剧情。甚至这卷里讲了一大堆SNS上的恶意诽谤之类的话题，最后也让星花真的因为冬燕的无心之过被炎上了，结果我以为接下去是解决炎上问题顺便帮两个人恢复友谊的时候，接下去的内容又让我大跌眼镜，宛如一个下棋时无视定迹的将棋星人，或者是那个根本不懂人心的筒隐星花。但相比那些我作为读者能想象的王道展开，他写的那些东西却不偏不倚地用“天才创作者”的方式解决了之前自己提出的那些关于才能是什么，天才是什么，创作是什么问题，读完第一卷后最大的疑惑是作者要怎么平衡男主在教师和作者两重身份间的关系，现在看到相乐总的答案多半就是“我都要”了，正如他一口气把天才的烦恼、凡人的痛苦、杀死天才的凡人的志气、拥护天才的凡人的温柔、大人们丑陋的斗争、孩子们崇高的友谊都一口气塞进了最后100页不到的篇幅里却让人没有一种急行车的感觉，真的写得很好，能够忍受着痛苦和孤独写出这些的相乐总，他的才能真的让人羡慕不已。龙王的工作第五卷，八一在周围人的帮助下解决了自己的问题，而第六卷开始的故事变成了他帮助周围人解决问题，那这部作品里天神老师花了六卷尽到了自己作为教师的责任解决了大家的问题，那接下去，就该轮到大家来帮助作家天出太郎来解决他的问题了吧。